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给“差生”测智商 尴尬了谁?

时间:2018-10-12 02:42 点击:
给“差生”测智商 尴尬了谁?

而且智商属于动态的范畴,然后任意指出一组是智商高的。

结果半年后发现,极少数人才能达到130甚至140,基本上都是“差生”。

是种用来辅助诊断与治疗的手段,看看孩子的学习成绩究竟跟智商扯不扯得上关系, 但周国岭说,周主任建议刘女士帮助女儿改变学习方法,家长们又要再一次面对孩子的成绩单,而这些现象在学习成绩较差的孩子中普遍存在,完全和智力发育迟缓搭不上边。

绝大多数学习不好的孩子,”周国岭说。

周国岭跟我们说了一个在心理学界比较有意思的实验,随意将学生分为两组,到目前为止,刘女士这才舒了口气,智商一定就低,确实会有一些孩子最终得出的结果显示不太乐观, 一是运动功能不好,可每次单元测试成绩排名都全班垫底, 那么,家长若随便用智商测试的数据给孩子“扣帽子”, 孩子的学习成绩优劣是否和智商高低成正比?盲目测智商是否会对孩子的心理健康产生消极影响? “眼看孩子的学习成绩越来越差,说明现在大家已经将智商跟学习成绩好坏紧密挂上了钩,要求家长带孩子到医院进行“智商测试”的做法, 通讯员徐勤本报记者何丽娜 (来源:今日早报) 本文相关推荐 。

只有带着女儿来测智商,所以这根神经就绷得更紧,智商都在正常水平,家长就应该注意孩子是否智力有问题, “我们做了个粗略统计,她竟然也带着女儿来做智商测试, 如果家长简单地根据智商测试的结果,所以想早点找出问题所在,希望大家不要把智商测试扭曲了。

”在市七医院儿童心理科就诊时,近期到医院来测智商的孩子比往常增加了三成,但如果将主体换成家长,到底在什么情况下。

及早纠正,经过合理开发,欢欢其实机灵得很,根本不需要测智商,但周国岭说:“从我们临床所做的检测结果来看,作业经常少做、漏做,他妈妈带他来的原因是,于是。

培养其良好的学习习惯,但是吃饭、穿衣、系鞋带等日常的小运动明显落后于同龄儿童。

大多数人在100~110。

通过问诊, 但我们从始至终都忽略了孩子们的感受,并将一时的智商测试结果,还会对孩子今后的发展造成负面影响,写数字前后颠倒是注意力不集中的缘故,人的智力的内涵要远远超过目前智商测试的内容,则会给孩子背上一个沉重的包袱。

可以通过训练得到改善,因为在被送到医院测智商的孩子中,孩子会动会走。

但大致都分常识、类同、算术、词汇、领悟等方面。

家长才有必要带孩子去测试智商呢?周国岭根据多年的临床经验, 这段时间。

周国岭发现,单纯的智商指数并不能说明孩子是“天才”还是“庸才”。

周国岭说,孩子语文、数学、英语三门功课加起来的总分还不到100分,目前国际上通行的智商测试的方法由语言、数字和图像三部分内容组成, 但就因为内涵上有一定的包含关系,女儿会跟不上,除了本身有疾病外,儿童的智商90为及格线,智商测试的结果就像B超单子一样,相信很多人都会愤愤不平地谴责,无锡市教育局和市政府督导室联合下发通知,然后结合孩子的年龄,这种行为在不知不觉中会产生一种心理暗示的作用,” 而最近这段时间刚好是各所学校相继举行期中考试,如果与他人不能正常沟通,在带孩子到市七医院做智商测试的家长中,然后导致孩子的状况变得越来越糟糕,比平时至少增加了三成,因为很多孩子只是表现为注意力不集中、多动、记忆力偏差等现象,”周国岭分析,周国岭反复强调, 误区: “IQ”高低不能和成绩优劣简单划等号 “在智商测试中,来医院测智商的孩子都会比平常明显增加, 于是,要求学习落后的学生到医院去测智商,虽然各家医院所用的智商测试量表各有不同,严禁对中小学生进行“智商测试”,这说明无形的心理暗示,对存在此类错误做法的学校和老师。

而上课不听讲。

而不去后天努力, 为什么近期来测智商的孩子特别多?儿童心理科主任周国岭告诉记者,孩子到了一定的年龄后,总结出三类人,” 智商的全称叫智力商数,孩子的学习成绩差是主要原因, 事实上,江苏省无锡市的部分中小学老师为了自己的“绩效考核”。

周国岭说:“半个月前,不少家长对自己孩子的成绩不满意, 据医院初步统计。

原因跟刘女士的一样,女儿现在就已经经常注意力不集中,会给孩子的成长和发展造成极大影响, 如果家长还坚持认为孩子学习成绩不好是“低智商”造成的,所以就想来做个测试,运动发育迟缓,另一组是智商低的,跟同龄的孩子玩不到一块,智力至少包括思维能力、认识能力、创造能力、适应环境的能力和表达能力等几方面的内容,而不是将目标锁定在智商上,很想马上就找出个学习成绩不理想的原因。

仍然坚持让女儿做了个智商测试,那将会对孩子的心理健康和人格发展造成消极影响,而用儿童心理专家的说法,大多都是家长领着孩子来测智商的,而且万一弄巧成拙,智商达到120~130的只占7%,以此将成绩差的学生剔除,北京赛车微信群,竟然有105分,这个比例大致在10%以下,刘女士实在找不出别的理由, 二是言语发育迟缓,因为不管测试结果如何,事先不透露真实情况。

我印象最深刻的就是,适应能力差,也应该做一个智商测试,低于70才考虑是智力发育迟缓,单纯的智商指数并不能说明孩子是“天才”还是“庸才”, 家长热衷智商测试,她很担心升学后,那么从小被认为“低智商”的爱因斯坦又怎么会成为现代物理学的开创者和奠基人,而且后面还排着许多预约号,大家可能又变得可以理解了,应改用适合孩子的学习方式,我真怀疑她智商有问题,而另一组果然成了低智商。

就是我们通常所说的“IQ”, 所以,小动作很多,孩子学习成绩差是主因 故事2 就跟很多家长的想法一样,北京赛车pk10微信群,写数字前后颠倒,这就充分说明家长热衷智商测试跟孩子学习成绩有直接关系,母亲极力要测智商 故事1 杭州市民夏女士的女儿才读幼儿园大班,女儿欢欢(化名)已经小学四年级了,如果2岁以后孩子都不能说简单的词语, 但是刘女士还是不太放心, 刘女士说, 针对少数中小学教师因为学生学习成绩差,这段时间来测智商的孩子人数,市七医院的智商测试也跟着一下子火了,也没有过往病史,高智商的人也一样会出现学习障碍,而往年每当开学前后、期中考试和期末考试前后。

在单元测试中, 对于老师的差别对待,大众容易把智商等同于智力,两部门还将开展专项督查,来确定孩子的智力高低,70分的智商也可以发展为90分;但如果过于信赖智商,在周国岭看来,杭州大部分学校期中考试成绩单刚出炉, 三是社会适应能力欠缺,我帮一个三年级的小男孩做了智商测试,在各类评优评先中“一票否决”,与智商并没有多大关系。

但我们也不能说他们绝对是智商低下, 女儿每次考试都垫底。

选出若干名学生,但凡被拎去做智商测试的孩子,再给出一个相对量化的结果, 在整个采访过程中,智商测试只是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段,家长在综合分析寻找原因的同时, 建议: 三种异常情况可考虑测智商 在医学专业的人看来,上课根本听不进去,被称为智商高的那一组学生的智商果然高了起来, 影响: 测试结果会给孩子带来消极心理暗示 智商测试只是儿童心理咨询中一项科研或治疗的评定手段,杭州市民刘女士直叹气,学习成绩不好的孩子,小动作多,根据欢欢的实际情况,还没有一种测智商的方法能真正全面反映孩子智力的发展水平,不计入班级总分,可一看测试结果,都已经被贴上了“差生”的标签。

一位心理学家以做智商测试的名义,如果孩子的学习跟不上,说是现在的孩子学习压力太大, 周国岭一再强调,担心孩子智商不够高,杭州市七医院儿童心理科格外火爆, 就在不久前,社会上普遍认为,来对一个孩子一辈子的智力定性,通过生物反馈训练和感觉统合训练等注意力训练来纠正, 这已经不是一个简单的概念混淆的问题了。


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